我校舉行首次“校長(zhǎng)接待日”活動(dòng)

3月，我校舉行了石家莊五中首次“校長(zhǎng)接待日”活動(dòng)。此次活動(dòng)共分三個(gè)階段。

第一階段為宣傳發(fā)動(dòng)階段。教育處利用展牌、學(xué)生干部會(huì)議等途徑對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。第二階段為提交提案階段。由各班學(xué)生代表和學(xué)生會(huì)成員廣泛征集同學(xué)們普遍關(guān)心的問(wèn)題，形成提案上交到教育處。教育處對(duì)同學(xué)們上交的提案按部門(mén)分類(lèi)，交各部門(mén)主任處理。第三階段為當(dāng)場(chǎng)答復(fù)階段。由校長(zhǎng)和各部門(mén)主任對(duì)同學(xué)們的提案進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)答復(fù)。

3月14日，吳校長(zhǎng)和三位部門(mén)主任在學(xué)校會(huì)議室接見(jiàn)了來(lái)自各班的學(xué)生代表?；顒?dòng)開(kāi)始，先由總務(wù)處主任張尚英、教務(wù)處主任田興輝和教育處主任常樂(lè)三位老師對(duì)同學(xué)們上交的議案給予當(dāng)場(chǎng)答復(fù)。之后，吳校長(zhǎng)耐心細(xì)致的解答了學(xué)生代表的提問(wèn)。最后，吳校長(zhǎng)借用馬斯洛的“需求層次論”對(duì)同學(xué)們提出希望，希望同學(xué)們能夠在自我發(fā)展上提出更高的要求并努力實(shí)現(xiàn)。

此次活動(dòng)中，校長(zhǎng)和學(xué)生面對(duì)面交流，讓同學(xué)們從不同角度對(duì)學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提出建議，有利于師生之間的交流溝通，同時(shí)還提升了學(xué)校管理部門(mén)的威信度，有力地促進(jìn)了五中的跨越式發(fā)展。