“邢”而上學(xué) 唯“五”主義——記最美班主任邢玉彬老師

高二5班班主任邢玉彬老師

 

他是最勤勉的班主任。作為一名班主任，他可能不是最優(yōu)秀的、可能不是最有能力的，但他絕對是最勤勉的。每天早晨7：15，中午1：50，晚上18：00之前，他都會準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室里，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)。只要同學(xué)們在學(xué)校，節(jié)假日也不例外。上午的跑操，他一直陪同同學(xué)們，同學(xué)們因病可以請假見習(xí)，卻從未見過他“請假”。下午的眼操，他有時(shí)也會到班里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，并借助課間時(shí)間或晚飯時(shí)間和同學(xué)們談心，了解班級情況和學(xué)生心理。每天晚上即使沒有晚自習(xí)，也會呆到很晚才走。老師，很抱歉……我們總是這樣讓您辛苦。

邢老師秉承“多一把衡量學(xué)生的尺子，就多一批好學(xué)生”的教育理念，平等的對待學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。開學(xué)四個(gè)月來，我們從他身上學(xué)會了“規(guī)則意識”、“集體意識”、“道德意識”、“擔(dān)當(dāng)意識”。

他先后榮獲“田徑運(yùn)動會競賽成績”、“板報(bào)評比優(yōu)秀獎(jiǎng)”、“考試優(yōu)勝班”、“量化考核先進(jìn)班”等榮譽(yù)。督導(dǎo)評估期間，高二5班作為護(hù)旗班圓滿的完成了護(hù)旗任務(wù)，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的一致好評。

出身“草根”的偉大老師。在學(xué)校貼吧里有一個(gè)這樣的帖子，名稱叫做《一位偉大的老師》。帖子的內(nèi)容便是我們敬愛的邢老師：南北教學(xué)樓的雨搭，他掃了4年多，為的就是防止學(xué)生打掃時(shí)發(fā)生危險(xiǎn)。回帖的學(xué)生紛紛用“偉大的老師”、“這么棒”等詞來贊揚(yáng)邢老師，從回帖的內(nèi)容看的出來：我們的邢老師深受學(xué)生愛戴。

2013年的暑假，是他上班以來最繁忙的暑假：第一次上高三，第一次做父親，孩子出生沒幾天，照顧孩子母親卻病倒了。責(zé)任就像個(gè)蹺蹺板，學(xué)生在這頭，母親妻兒在那頭。暑假補(bǔ)課期間，是患病的母親照顧了他坐月子的妻子和嗷嗷待哺的孩子。臨近開學(xué)，妻子帶上孩子回了娘家，患病的母親也回老家養(yǎng)病。本來想的是每兩周去看看孩子，可每次去的只有長途客車帶走的奶粉。妻兒在娘家三個(gè)月，他只趕上在中秋節(jié)去看了看妻子抱了抱孩子。國慶節(jié)后，母親查出脖子上長了腫瘤需要手術(shù)，本來聯(lián)系好要來石家莊住院，但母親怕影響他上班，最終選擇了去保定治療。做完手術(shù)的那個(gè)周末，他想去保定看看術(shù)后的母親，可好話說盡母親也沒有告訴他是在哪個(gè)醫(yī)院住院，而是把在北京上班的哥哥叫到了保定照顧。整個(gè)高三，他從未因?yàn)閭€(gè)人原因請假或調(diào)課，舍小愛成就大愛，踮起腳尖把學(xué)生送到更好的大學(xué)是他的理想。

2014年秋季田徑運(yùn)動會入場式上，趙云帆同學(xué)的攜帶開了，他當(dāng)時(shí)正在打橫幅，騰不出手來系鞋帶，招呼觀眾席上的同學(xué)幫忙。旁邊的邢老師二話不說，彎下腰幫他把鞋帶系好。他彎腰的一剎那，打動了很多同學(xué)的心。

比賽過程中，趙云帆在1500米比賽過程中摔倒了，他招呼同學(xué)們把趙云帆扶到醫(yī)務(wù)室，在校醫(yī)治療的過程中，他一直用手托著趙云帆的頭，并不停的給他安慰。后又帶他到醫(yī)院拍片。繳費(fèi)、取結(jié)果，都是他一個(gè)人跑上跑下。

萬圣節(jié)的前一天，邢老師沒有告訴同學(xué)們，自己掏錢讓班長給每位同學(xué)買了一根棒棒糖。糖在嘴里，甜在心里!

他啊，雖然話不多，

他啊，對我們真的很關(guān)心;

他啊，其實(shí)真的很辛苦，

他啊，從來不遲到不早退;

他啊，總是很認(rèn)真的傾聽我們遇到的問題，

他啊，總是很認(rèn)真、很努力的想帶好這個(gè)班，

他啊，心里有苦又累卻又從來都不說，

他啊，就是我們最愛的邢老師!

擁有這樣的老師，我們自豪;擁有這樣的老師，我們驕傲;擁有這樣的老師，我們真心感動！