“三嚴(yán)三實(shí)”專題民主生活會整改清單
- 2016-02-29 15:31:21
- 辦公室 原創(chuàng)
- 52026
單位：石家莊二中西校區(qū)（五中） 2016年1月11日
| 序號 | 存在的問題 | 具體整改措施 | 責(zé)任人 | 整改時限 | 備注 |
| 1 | 主動加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)理想觀念意識，有待加強(qiáng)。 | 進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為班子建設(shè)的重要內(nèi)容。一要著力解決學(xué)習(xí)深度不夠的問題，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的政治理論，用理論指導(dǎo)各項(xiàng)工作的開展；二要著力改進(jìn)學(xué)習(xí)形式，解決學(xué)習(xí)形式單一，滿足于念文件、讀材料的一般性學(xué)習(xí)上，制定學(xué)習(xí)計劃，確定學(xué)習(xí)主題；三要著力豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，解決知識面狹窄、知識結(jié)構(gòu)不合理、用科學(xué)理論武裝頭腦不夠的問題；四要通過認(rèn)真扎實(shí)的學(xué)習(xí)活動，進(jìn)一步堅定共產(chǎn)主義理想信念，提高分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，筑牢思想防線，勇于創(chuàng)新。 |
陳懷彥牽頭 班子成員 |
即時整改 年中見效 |
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| 2 | 工作執(zhí)行力不夠強(qiáng)，權(quán)力觀有偏差。 | 一要貫徹落實(shí)關(guān)于“學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章”的要求，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個人生“總開關(guān)”問題;二要在實(shí)踐中增強(qiáng)黨性修養(yǎng),真心實(shí)意為一線教職工解決實(shí)際問題;三要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，保持清醒頭腦，擺正位置，身體力行、求真務(wù)實(shí)、言行一致;四要深入調(diào)查研究,形成有針對性的調(diào)研報告，推動學(xué)校持續(xù)發(fā)展。 |
陳懷彥牽頭 班子成員 |
即時整改 年中見效 |
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| 3 | 作風(fēng)下沉，深入一線，調(diào)查研究，服務(wù)師生做的不夠。 |
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宋偉牽頭 班子成員 |
即時整改 年底完成 |
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| 4 | 學(xué)校管理精細(xì)化不夠，具體工作中，“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”方面有待加強(qiáng)。 |
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班子成員 |
即時整改 年底完成 |
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| 5 | 依托集團(tuán)優(yōu)勢，深度融合，快速提升辦學(xué)質(zhì)量力度不夠大，成效不夠顯著。 |
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校長牽頭 苑校長牽頭 張校長牽頭 |
年底前 見成效 |
“三嚴(yán)三實(shí)”專題民主生活會領(lǐng)導(dǎo)班子成員個人問題整改清單
姓名：陳懷彥 職務(wù)：黨總支書記 2016年1月11日
| 序號 | 存在的問題 | 具體整改措施 | 整改時限 | 備注 |
| 1 | 自身黨性修養(yǎng)不夠，有待加強(qiáng) | 強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉和實(shí)踐 | 到年底明顯提升 | |
| 2 | 抓黨的紀(jì)律和規(guī)矩方面不到位 | 自身提高認(rèn)識，通過會議、黨課等提高黨員紀(jì)律規(guī)矩意識 | 上半年落實(shí)到位 | |
| 3 | 宗旨意識、公仆意識淡化 | 強(qiáng)化服務(wù)意識，工作中吃苦在前，享受在后 | 上半年見實(shí)效 | |
| 4 | 勇于擔(dān)當(dāng)精神不夠 | 強(qiáng)化學(xué)校發(fā)展責(zé)任意識，切實(shí)發(fā)揮黨組織的保證監(jiān)督作用 | 年初做到長期堅持 | |
| 5 | 有浮在上面、作風(fēng)不深入問題 | 堅持經(jīng)常下去，聽取意見建議，調(diào)研指導(dǎo)工作 | 年初做到長期堅持 | |
| 6 | 工作進(jìn)取心不夠，有吃老本思想 | 努力創(chuàng)新黨建工作，爭創(chuàng)先進(jìn)黨組織 | 年底見實(shí)效 | |
| 7 |
姓名：宋偉 職務(wù)：校長 2016年1月11日
| 序號 | 存在的問題 | 具體整改措施 | 整改時限 | 備注 |
| 1 | 理論學(xué)習(xí)不夠深入、系統(tǒng)；工作標(biāo)準(zhǔn)要求還不夠高；抵制不良風(fēng)氣的的行動不夠堅決。 | 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，高標(biāo)準(zhǔn)要求，目標(biāo)明晰，項(xiàng)目運(yùn)作，責(zé)任到人。 | 立行立改，長期堅持 | |
| 2 | 對教工提工作要求多，提政治紀(jì)律要求少；民主集中制執(zhí)行還不夠徹底，與教工傾聽、溝通和交流少。 | 加強(qiáng)政治紀(jì)律，深入基層多交流、多溝通，強(qiáng)化民主集中的執(zhí)行力。 | 立行立改，長期堅持 | |
| 3 | 敢為人先的工作干勁有待提升，面對新矛盾、新問題存在為難情緒；工作還欠扎實(shí)。 | 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開拓視野，不等不靠，主動破解難題。 | 立行立改，長期堅持 | |
| 4 | 到年級、處室調(diào)研不夠深入、細(xì)致，不夠經(jīng)常；創(chuàng)新思路不夠?qū)挘k法還不夠?qū)崱? | 走進(jìn)年級處室，召開不同層面座談會，充分征詢員工意見，拓寬工作思路。 | 年底以前 | |
| 5 | 艱苦奮斗的意識還不夠，缺少理直氣壯去抵制不良風(fēng)氣的責(zé)任感和使命感；攻堅克難的勇氣和方法不足。 | 大力弘揚(yáng)正能量、正向價值，樹先進(jìn)典型，學(xué)成功案例. | 立行立改，長期堅持 | |
| 6 | 與班子成員交流還不夠，熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題掌握不夠全面，為群眾辦實(shí)事力度還不夠；公心標(biāo)準(zhǔn)不夠高，顧面子、講情面的現(xiàn)象還存在。 | 與班子成員兩月談心一次，贏得共識；思考為群眾辦實(shí)事的新思路、新舉措；提高公心標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求。 | 立行立改，長期堅持 |
姓名：張永澤 職務(wù)：石家莊二中西校區(qū)副校長 2016年1月11日
| 序號 | 存在的問題 | 具體整改措施 | 整改時限 | 備注 |
| 1 | 負(fù)責(zé)的德育和安全工作全面發(fā)展的思路還不夠不清晰 | 1、是加強(qiáng)管理，提高工作效率；2、拓寬育人渠道，拓展育人隊伍，構(gòu)建“三位一體”的全員育人機(jī)制；3、加強(qiáng)安全管理，完善管理機(jī)制 | 立行立改 | |
| 2 | 統(tǒng)籌兼顧的能力不夠強(qiáng) | 1、是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)；2、是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)；3、是重視班主任工作 | 立行立改 | |
| 3 | 以人為本的意識不夠明確 | 1、進(jìn)一步深入教育教學(xué)一線，加強(qiáng)與年級組和班主任的溝通；2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，定期召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會和例會；3、建立德育長效機(jī)制，注重活動育人同時加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通，完善家長學(xué)校 | 立行立改 | |
| 4 | 創(chuàng)新意識不強(qiáng)，宗旨觀念不夠牢固 | 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，聯(lián)系實(shí)際，提高認(rèn)識；2、創(chuàng)新工作評價機(jī)制，激發(fā)班主任工作的內(nèi)驅(qū)力；3、樹立品牌意識，增強(qiáng)德育特色優(yōu)勢 | 立行立改 | |
| 5 | 工作作風(fēng)不夠扎實(shí) |
1、重在嚴(yán)以修身、嚴(yán)格要求自己，以身作則；2、以“防范”為主，抓好學(xué)校的安全工作；3、完善目標(biāo)責(zé)任制，按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實(shí)、層層簽定責(zé)任狀 |
立行立改 |
姓名：樊茹 職務(wù)： 副校長 2016年 1月 12日
| 序號 | 存在的問題 | 具體整改措施 | 整改時限 | 備注 |
| 1 | 還不能做到堅決抵制歪風(fēng)邪氣。 | 不搞小團(tuán)體幫派活動，不以任何名義參與吃喝受請 | 立行立改 | |
| 2 | 新接手工作熟悉度不夠。 |
多向校長請教，多向主任了解情況。 多深入到處室人員工人中去，多深入現(xiàn)場查看情況。 |
2016年6月 | |
| 3 | 后勤保障工作還不盡完美。 |
1、實(shí)行總務(wù)處晨會制度。每周一三五早召開處室全體人員會，匯總所完成工作，協(xié)調(diào)督導(dǎo)未完成工作，布置后續(xù)工作。并從思想上進(jìn)行引領(lǐng)。 2、24小時值班制保證突發(fā)性事情發(fā)生的應(yīng)急處理，確保后勤服務(wù)無盲區(qū)。 3、分工 明細(xì)，落實(shí)到人，事事有人，人人有責(zé)。 |
立行立改 | |
| 4 | 群眾意識還不夠強(qiáng)。 | 多深入到教職工中去，了解他們的需求，創(chuàng)造良好的環(huán)境和物質(zhì)條件。 | 立行立改 |
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