【感動(dòng)就在身邊】征文選登5

感動(dòng)在身邊

作者：郝金亮

有一種偉大來(lái)自平凡，有一種崇敬來(lái)自始終如一，三尺講臺(tái)，豎起了高大形象，兩尺教鞭，揮灑著無(wú)悔人生。加減乘除算不出奉獻(xiàn)，詩(shī)詞歌賦，頌不盡忠誠(chéng)。老師，既是一個(gè)表演精湛的演員，又是一名才華橫溢的導(dǎo)演，學(xué)生是最好的觀眾，講臺(tái)是夢(mèng)想的舞臺(tái)，不需要華麗的布景，不需要曲折的劇情。他們用學(xué)識(shí)與熱情打動(dòng)了學(xué)生的心靈，把看似枯燥的知識(shí)繪成了最美的風(fēng)景。

她從事教育工作近三十年，沒(méi)有驚天動(dòng)地，沒(méi)有氣吞山河，只是那么普普通通、平平常常。她的教風(fēng)可以用十六個(gè)字來(lái)概括：“愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)校如家，愛(ài)生如子”,她就是我的師父——陳惠琴老師。

“鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花”，陳老師50多歲了，但依然帶著高三當(dāng)著班主任，每天早早的來(lái)到學(xué)校，有沒(méi)有晚自習(xí)都很晚離開(kāi)學(xué)校。你總會(huì)在教室里看到她的身影，她的話語(yǔ)不多，卻在舉手投足間寫滿了濃濃的愛(ài)。下課了，你經(jīng)常會(huì)看到她在教室里耐心輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難學(xué)生;放學(xué)后，忙完一天教學(xué)任務(wù)的她仍端坐在電腦前查閱教育教學(xué)資料。這樣的愛(ài)生畫(huà)面不勝枚舉!因?yàn)?，她的心中始終裝著學(xué)生，她把絕大部分的時(shí)間放在教學(xué)和學(xué)生身上，她是一名稱職的老師。

“學(xué)貴得師，亦貴得友”，陳老師和她的學(xué)生之間就像朋友一樣，他們就像家人一樣一起維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)，成功一起分享，失敗一起承擔(dān)。陳老師是我的師父，這是多么榮幸的事情，記得畢業(yè)那年，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我孤苦無(wú)助，是陳老師在專業(yè)上對(duì)我手把手的教，一節(jié)課一節(jié)課的打磨，讓我盡快成長(zhǎng)。還有更多的來(lái)自陳老師生活上的關(guān)懷，記得有一次陳老師問(wèn)我在學(xué)校吃的好不，我開(kāi)玩笑的說(shuō)沒(méi)有肉，第二天陳老師給我?guī)?lái)了一大碗燉好的肉;記得不知多少次他們家吃餃子，陳老師總是帶一盒給我;記得元旦回不了家，陳老師買了毛衣給我送到學(xué)校。陳老師就是這樣，對(duì)待學(xué)生對(duì)待同事，總是那么真誠(chéng)那么善良。

曾經(jīng)以為，教師的高尚是驚天地、泣鬼神的，像黃繼光堵槍眼一樣壯烈，向瞿秋白就義一樣凜然?，F(xiàn)在我想說(shuō)高尚是樸素的，它不僅沒(méi)有閃閃的金光，而且素的不著痕跡，就像春天的小雨，無(wú)聲無(wú)息的飄落下來(lái)，滋潤(rùn)著學(xué)生的心?，F(xiàn)在我就工作在這些樸實(shí)、高尚的人的身邊，她的高尚成為陽(yáng)光般的能源，營(yíng)造出溫暖和諧的氛圍。她用平凡書(shū)寫偉大，用普通孕育崇高。