【感動(dòng)就在身邊】征文選登11

身邊的感動(dòng)

作者：路亞麗

在教師隊(duì)伍中，總有一群普通的人民教師，在那片屬于自己的一畝三分地里默默無(wú)聞地耕耘著、奉獻(xiàn)著。她們用美好的青春為學(xué)生編織著一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想;用豐富的知識(shí)為學(xué)生架起一座座騰飛的橋梁。她們?nèi)缤n穹下的一株小花，只愿為大地送去一縷清香;她們又如藍(lán)天上的一抹晚霞，只愿為點(diǎn)綴天空獻(xiàn)出自己的燦爛;她們更像日出而作，日落而息的農(nóng)人，只在乎莊稼的長(zhǎng)勢(shì)與收成，卻從不計(jì)較付出的多少。

我是初二五班的班主任，在我身邊,就有許多這樣美麗的教師,為五班默默奉獻(xiàn)。張東敏老師是一個(gè)有扎實(shí)學(xué)識(shí)、仁愛之心的老師.

張老師年逾半百,在教育崗位上已經(jīng)付出三十余年了，或許是因?yàn)檫^(guò)度的勞累，積勞成疾,每每看到張老師右手撐著腰，左手將卷子捧在胸急走于辦公室和教室之間時(shí)，我的心中總會(huì)漾起幾分感動(dòng)。張老師卻堅(jiān)持抱病上課，臉上也常掛有幾絲剪不斷的笑意。那笑容仿佛在說(shuō),我很滿足,桃李滿園就是我的財(cái)富。張老師用語(yǔ)典雅，語(yǔ)氣平和,這無(wú)言的告許我們,她是一位有文學(xué)涵養(yǎng)的語(yǔ)文老師。張老師定期查看學(xué)生的小測(cè)情況，了解每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。或讓成績(jī)差的學(xué)生給他背課文，給予關(guān)愛的批評(píng)，或給予不同學(xué)生不同的開導(dǎo)。下班時(shí)，張老師扶著腰離開辦公室，她桌上的物品儼然，永遠(yuǎn)在固定的位置，從未搬家。

“擇著一顆心來(lái),不帶半根草去。這我想起了其他老師.

教政治的劉麗娜老師,已經(jīng)連任好幾屆班主任了。用一個(gè)詞來(lái)形容她，就是“認(rèn)真”，用兩個(gè)詞形容她就是 “非常認(rèn)真”，她對(duì)工作勤勤懇懇，精益求精。她教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)手段靈活，效果顯著。她對(duì)待學(xué)生親切有辦法，經(jīng)常找她們談心，把她們當(dāng)成自己的孩子，教育她們，開導(dǎo)她們，從而走進(jìn)她們的心靈。作為兩個(gè)孩子的母親,一名軍人的妻，一個(gè)班的班主任，之前一直六個(gè)的班的政治老師。劉老師承擔(dān)著太多角色的責(zé)任,可她一直牢牢挑著她的重?fù)?dān)，哪怕是一小會(huì)兒,也沒有放下來(lái)。她常常備課備到深夜。六個(gè)班的卷子更是把他從桌邊拉到床邊。為了學(xué)生,她讓八歲的小女兒獨(dú)自待在家里。劉老師的小部分頭發(fā)有些發(fā)白了，她去染發(fā)，她想證明她還能肩負(fù)起教書育人的使命，她依然能神采奕奕的站在講臺(tái)上，不時(shí)引起同學(xué)們的笑聲，她依然能傳道授惑解惑。

在二中西的校園里還有許許多多愛崗敬業(yè)的好老師，她們甘為人梯，默默奉獻(xiàn)，用自己獨(dú)特的方式詮釋著教師這個(gè)光榮的稱號(hào)。有一首詩(shī)最為動(dòng)人，那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是教師;有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂;有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆;有一種平臺(tái)最為神圣，那就是講臺(tái)，不要說(shuō)我們一無(wú)所有，我們擁有同一片廣闊的天空。在同一片天空下，我們用愛播撒出希望……我驕傲，我自豪，因?yàn)槲覀兪枪鈽s的人民教師!