此身·此時·此地|二中西高三班主任的心里話

親愛的3班的戰(zhàn)友們：

　　大家好!

　　今天是正月十六，理應是所有學生返校的日子，我們卻只能每天以這樣的方式交流?；蛟S在很多天前大家都還在覺得高三假期短的時候，現(xiàn)在開學卻成了我們每個人的期盼，那天看郝主任直播，下面有學生評論“老師，你想我們嗎?”瞬間自己特別想哭，老師也時時刻刻都在想著大家，想親眼看大家拼搏的身影，想大家爭著搶著來辦公室問題的追逐，想大家偶爾的玩笑話和逐漸的長大……

　　這個假期注定是我們一生中最難忘的一個春節(jié)假期，舉國上下因為肺炎疫情緊緊團結在一起，每一個地名、每一個數(shù)字都時刻牽動著我們的心。當看到有些白衣天使因為感染而倒下，有些軍人因為工作勞累而病倒，而我們卻無能為力。我們能做的就是管好我們自己，不給國家添麻煩。

　　正如朱光潛先生說過的“此身、此時、此地”：此身應該做而且能夠做的事，就得由此身擔當起，不推諉給旁人;此時應該做而且能夠做的事，就得在此時做，不拖延到未來;此地(我的地位，我的環(huán)境)應該做而且能夠做的事，就得在此地做，不推諉到想象中的另一地位去做。

　　面對變化無常的生命(不管是剛剛去世的李文亮醫(yī)生還是何輝志愿者)，縱使“生年不滿百”、“晝短苦夜長”，“此身、此時、此地”才是我們能緊緊握住的。

　　縱使生命如露如電，我們仍然可以堅定地選擇“有序”和“有情”，安心居家的日子，請每日向老師報平安，穩(wěn)定有序地進行二輪復習，每天作業(yè)保質保量完成;我們終于有機會像小時候一樣和父母黏在一起，勇敢地去擁抱逐漸老去的父母;我們也可以學習之余做做家務(比如拖拖地、收拾一下自己的房間);我們還可以晚上看會電視，保持對疫情的關注，比如：白巖松主持的《新聞1+1》等等。

　　我親愛的同學們，你們，是中國的希望，是中國的明天。這幾天有一句話一直在耳邊回蕩“為什么我的眼中常含淚水，因為我對這土地愛的深沉!”人都有信仰，它不是你平日里高喊的口號，它不是你掛在朋友圈的簽名。它，是你靈魂的指引。他日，你長大，請做像鐘南山爺爺那樣的人!敢說真話，勇挑重擔，專業(yè)一流，成為十幾億人的倚靠!

　　有信仰的人做什么事情都是有力量的，而此身此時此地，作為明天的你們，請認真落實作業(yè)任務，扎實學習，為有一天實現(xiàn)自身價值，努力充電!為有一天不必遺憾地說，“我能做什么?”而讀書!周總理說：“為中華之崛起而讀書!”你們，當勇敢地面對社會責任，為了實現(xiàn)中國夢而讀書!加油!親愛的孩子們!

                                                                                            高三3班班主任

                                                                                             張曉丹