河北新聞網(wǎng)2020陽(yáng)光招生直播

張永澤副校長(zhǎng)、劉建煒主任解讀中考及招生工作

張永澤副校長(zhǎng)、劉建煒主任做客河北新聞網(wǎng)直播間

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主持人：各位網(wǎng)友大家好，這里是河北新聞網(wǎng)《2020陽(yáng)光中考訪談》的節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人鈺琪。我們知道中考即將臨近，為了給中考考生提供權(quán)威的介紹和解讀，河北新聞網(wǎng)特別開設(shè)2020中考系列訪談。大家可以通過登陸河北新聞網(wǎng)及河北新聞網(wǎng)百家號(hào)、頭條號(hào)、微博以及抖音“冀看點(diǎn)”直播間、快手“河北新聞網(wǎng)”直播間觀看直播，和我們的嘉賓互動(dòng)交流。

主持人：本期我們邀請(qǐng)的嘉賓是石家莊二中西校區(qū)的副校長(zhǎng)張永澤、教育處主任劉建煒做客直播間，在今天的直播中為大家提供權(quán)威的介紹和解讀。 張校長(zhǎng)您好，劉主任您好，歡迎二位做客河北新聞網(wǎng)直播間，和我們的網(wǎng)友打聲招呼吧。

劉建煒：主持人好，各位網(wǎng)友好，我是二中西校區(qū)教育處主任劉建煒，很高興來到我們?cè)L談直播間。

張永澤：主持人好，親愛的廣大網(wǎng)友，大家好，我是石家莊二中西校區(qū)的副校長(zhǎng)張永澤，很高興來到中考訪談欄目直播間，與大家一起交流學(xué)習(xí)提升。謝謝。

主持人：張校長(zhǎng)可以先介紹一下石家莊二中西校區(qū)歷史沿革和學(xué)校目前情況嗎？

張永澤：好的，二中西校區(qū)前身是鐵一中，1953年建校，2004年改制歸石家莊市教育局直屬，更名為石家莊市第五中學(xué)。成為省重點(diǎn)市直屬學(xué)校之一，2013年石家莊市政府決定將五中納入二中教育集團(tuán)，成為二中西校區(qū)。

張永澤：二中教育集團(tuán)是2002年成立，歷經(jīng)十八年逐漸形成了“體制多元，機(jī)制多樣，守正出新，穩(wěn)健發(fā)展”的集團(tuán)化辦學(xué)之路。做到了五統(tǒng)一：干部統(tǒng)一使用，教師統(tǒng)一調(diào)配，教學(xué)統(tǒng)一管理，文化統(tǒng)一打造，資源統(tǒng)一支配。

張永澤：我們大家都知道，石家莊市區(qū)一共有5所中學(xué)：本部、二中西校區(qū)，這兩所是完全公立的學(xué)校。還有兩所民辦的校區(qū)，地處欒城，即石家莊二中實(shí)驗(yàn)學(xué)校，還有潤(rùn)德學(xué)校，還有一所初中也在欒城是石家莊石門實(shí)驗(yàn)學(xué)校。五所中學(xué)可以說緊握成拳，團(tuán)結(jié)一致，互相支撐，攻堅(jiān)克難。散開成掌，靈活自如，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，錯(cuò)位發(fā)展。除了這五所中學(xué)之外，地處欒城區(qū)還有一個(gè)二中實(shí)驗(yàn)小學(xué)，還有一個(gè)雄安校區(qū)，我們二中一校七區(qū)，形如北斗，我們稱為教育界的北斗，堪成基礎(chǔ)教育界的北斗，全國(guó)知名，世界一流。暑去冬來，結(jié)構(gòu)不變，四季輪回，中心不變。但無論如何發(fā)展，北斗七星始終圍繞著北極星轉(zhuǎn)動(dòng)，北極星就是我們黨的教育方針。

主持人：聽完張校長(zhǎng)的介紹，可以說石家莊二中西校區(qū)歷史底蘊(yùn)還是非常深厚的。那么劉主任，您給我們介紹一下石家莊二中西校區(qū)是怎么和二中本部或者集團(tuán)有怎樣的交流融合？

劉建煒：二中西校區(qū)自并入以來，發(fā)揮集團(tuán)優(yōu)勢(shì)資源共享，教研聯(lián)動(dòng)，教學(xué)互通，實(shí)現(xiàn)了課程管理、教科研訓(xùn)，考試考察，考核評(píng)價(jià)的統(tǒng)一管理，做到教材教法育人模式、創(chuàng)新人才培養(yǎng)同步實(shí)施，發(fā)揮最大的教育整合效應(yīng)，讓我們學(xué)校的學(xué)生盡享二中名校的優(yōu)質(zhì)教育資源。在教師成長(zhǎng)方面，近年來高中文化課的教師，集團(tuán)交流比例高達(dá)64%，進(jìn)一步提高了我們的師資水平，此外通過青年教師大比武來提高青年教師教學(xué)技能，我本人是2015年參加了集團(tuán)的青年教師大比武，并且有幸獲得五項(xiàng)全能冠軍。

劉建煒：當(dāng)然我們還通過兄弟學(xué)校的優(yōu)秀教師到我校進(jìn)行各級(jí)各類的講座，進(jìn)一步盤活集團(tuán)的教育資源。在教學(xué)方面每個(gè)學(xué)期初都會(huì)進(jìn)行集團(tuán)的聯(lián)合大教研，在大教研會(huì)上會(huì)劃定我們集團(tuán)這一個(gè)學(xué)期的聯(lián)考時(shí)間以及聯(lián)考的進(jìn)度，統(tǒng)一進(jìn)行網(wǎng)閱并進(jìn)行最后排名。特別是在當(dāng)下新高考改革背景下，我們知道有12種選科組合，這樣勢(shì)必會(huì)出現(xiàn)一些小眾化的組合，那么我們集團(tuán)化參考人數(shù)大約是在四五千人數(shù)，避免了小科目組合在成績(jī)核定時(shí)在排名方面不好監(jiān)測(cè)的難題，這也是通過我們集團(tuán)內(nèi)部的協(xié)調(diào)并且對(duì)考生進(jìn)行科學(xué)的復(fù)分計(jì)算，進(jìn)而我們對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)能夠給出一個(gè)合理性的評(píng)價(jià)。

劉建煒：此外在學(xué)生方面，我們西校區(qū)的學(xué)生會(huì)定期參加本部大講堂活動(dòng)，聆聽名師名家的講座，參加本部大學(xué)節(jié)活動(dòng)，我校學(xué)生也代表本部參加模擬聯(lián)合國(guó)的活動(dòng)，此外還有校慶展演以及學(xué)生會(huì)組織的一些“云中誰寄錦書來”民間書信交流活動(dòng)，可以說我們是全方位多角度的融合，充分運(yùn)用二中集團(tuán)優(yōu)勢(shì)，謀共同之發(fā)展，冀事業(yè)之榮昌！

主持人：剛剛您提到教育資源的問題，其實(shí)師資是很多考生和家長(zhǎng)都關(guān)心的問題。劉主任可以再為我們介紹一下咱們學(xué)校的師資情況嗎？

劉建煒：都說火車跑得快全靠車頭帶，一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。2020年在教育局和集團(tuán)的安排下，孫福山校長(zhǎng)就任西校區(qū)校長(zhǎng)。孫校長(zhǎng)成長(zhǎng)于二中，2011年-2014年擔(dān)任石家莊二中副校長(zhǎng)，期間支援贊皇縣教育局，2014年-2017年孫校長(zhǎng)在石家莊二中本部擔(dān)任教學(xué)副校長(zhǎng)，今年任西校區(qū)校長(zhǎng)，秉承學(xué)生好一切都好的發(fā)展理念，憑借多年教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)大膽改革，帶領(lǐng)著西校區(qū)開創(chuàng)了教育的新時(shí)代。如今我們學(xué)生們喜歡稱二中為大二中，大學(xué)者有大師之位也，所以二中也是乃師大也。我們有正高級(jí)教師1人，特級(jí)教師2人，高級(jí)教師42人，全國(guó)優(yōu)秀教師1人，省級(jí)骨干名師7人，市級(jí)骨干名師4人，而且我們90%以上的老師都有帶高三畢業(yè)生的經(jīng)歷。

劉建煒：咱們二中平臺(tái)又是公立學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，地理位置也特別好，我們距離本部就是10分鐘步行路程。所以我們近七年來引進(jìn)的教師都是特殊引進(jìn)的人才，和雙一流六所直屬師范大學(xué)的畢業(yè)生。優(yōu)秀人才引進(jìn)比例在全市居前列。年輕教師都自帶光環(huán)，都是天之驕子，可以說是中青攜手，后浪可期。

主持人：我們二中西校區(qū)的師資隊(duì)伍精神面貌怎么樣呢？請(qǐng)張校長(zhǎng)給我們講一講。

張永澤：可以。我們石家莊二中西校區(qū)的老師們隨著時(shí)代的發(fā)展，可以說未來已來，不變?yōu)樽儭Ｖ袊?guó)教育進(jìn)入了新的時(shí)期。新基礎(chǔ)教育也進(jìn)入了新時(shí)期，我們正處在一個(gè)新的時(shí)代，技術(shù)革新日新月異，價(jià)值理念豐富多元，教育需求水漲船高，那么教育環(huán)境也是日益復(fù)雜。我們老師面臨的壓力也是與日俱增，假如沒有自信能力和沒有強(qiáng)大的心理支撐系統(tǒng)，那么就無法勝任教育工作。在家庭和工作雙重壓力面前，沒有平衡，也無法擔(dān)當(dāng)教育的重任。我們所追求的好老師的最高境界就應(yīng)該是厚樸如樹、溫潤(rùn)如玉、靈動(dòng)如水、約麗如鳳，我們校長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)在孫福山校長(zhǎng)和陳懷彥書記的引領(lǐng)下團(tuán)結(jié)一心，努力提升為“有道德的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者、有格局的學(xué)校設(shè)計(jì)者、有品位的文化建構(gòu)者”；我們選拔的中層干部的確是真正的中堅(jiān)力量，他們用智慧、用經(jīng)驗(yàn)、用眼睛和大腦去管理，在觀察中發(fā)現(xiàn)、在發(fā)現(xiàn)中思考、在思考中決策，不僅有態(tài)度有力度，還有溫度有深度；全校教工無私奉獻(xiàn)追求卓越廣泛弘揚(yáng)“弘毅精神”（曾子曰：士不可不弘毅，任重而道遠(yuǎn)，弘，寬廣也；毅，堅(jiān)韌也，持之以恒）進(jìn)一步延伸到具體的教育教學(xué)管理中形成了三個(gè)“超市精神”。

主持人：這“三個(gè)超市”是什么用意呢？

張永澤：“三個(gè)超市”精神。這是一個(gè)形容詞，我們老師每天早晨從7點(diǎn)到晚上11點(diǎn)全身心的教育和陪伴學(xué)生，當(dāng)然不僅僅是7點(diǎn)，個(gè)別老師都是6點(diǎn)起床管理學(xué)生。以為我們有部分住宿學(xué)生，這是711超市。還有365天每天24小時(shí)全時(shí)段關(guān)心關(guān)愛呵護(hù)學(xué)生，這叫36524。我們所有領(lǐng)導(dǎo)老師可以說是用畢生的才華，潤(rùn)澤萬千學(xué)子和萬戶欠佳，這叫做“華潤(rùn)萬家”，這是“三個(gè)超市”。

主持人：是哪種力量在不斷支撐著咱們的老師，可以日復(fù)一日地堅(jiān)持這三個(gè)精神，繼續(xù)貫徹在他的教育實(shí)踐中？

張永澤：我們老師的胸懷就在于既要教育學(xué)生，要有寬廣的胸懷，二中的“二”字怎么寫，上面一橫下面一橫，上面一橫代表天，下面一橫代表地。我們立于二中全體師生包括大二中人我們立于天地中間，自然站位高遠(yuǎn)，站位高遠(yuǎn)自然可以觸摸星空，但是我們?nèi)匀徊煌_踏實(shí)地。我們站在天地之間心胸要開闊，心胸開闊我們望山水之開闊，仍然不忘溪流之涓涓。我們珍惜現(xiàn)在新時(shí)代，我們遇上了新時(shí)代，我們廣闊的教育發(fā)展前景，其實(shí)這也是一種“場(chǎng)”的力量，互相支撐，我的工作我負(fù)責(zé)，我的工作請(qǐng)放心，為自己的履歷工作，為未來學(xué)生工作，以正治校正是這種無聲無言的強(qiáng)大力量感召著每一位師生奮力前進(jìn)。

張永澤：剛剛劉主任介紹了師資，我們老師都是精兵強(qiáng)將。2018年7位老師參加市評(píng)課都有很好的成績(jī)，2019年青年評(píng)優(yōu)課也是成果喜人，7個(gè)學(xué)科有9名老師參賽都獲得一等獎(jiǎng)，其中2人獲得一等獎(jiǎng)第一名，一人獲得一等獎(jiǎng)第三名，這就是“場(chǎng)”的力量。所以學(xué)生好一切都好，其實(shí)我們學(xué)生好概括一個(gè)詞就是成就七彩人生，是落實(shí)好學(xué)生好一切都好的有效途徑，是學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我們?cè)谶@樣的環(huán)境下我們?nèi)w老師做到了以德立魂，以崇高的博愛來關(guān)愛每一位學(xué)生，以嚴(yán)格的要求管理每一位學(xué)生，以優(yōu)良的校風(fēng)影響學(xué)生一生的發(fā)展，以科學(xué)的講授來發(fā)展學(xué)生的事業(yè)，以優(yōu)美的環(huán)境陶冶學(xué)生。

主持人：沒錯(cuò)，學(xué)生好一切都好。相信學(xué)生好，和老師息息相關(guān)，但同樣和我們?cè)趯W(xué)校課程上的設(shè)置也是緊密不可分割的。那我們?cè)谡n程建設(shè)上有哪些特色嗎？劉主任可以介紹一下。

劉建煒：課程點(diǎn)燃生命、課程讓素養(yǎng)落地生花。我校以在二中集團(tuán)四環(huán)節(jié)十六字教學(xué)法的基礎(chǔ)上，結(jié)合西校區(qū)實(shí)際，摸索出了一套適合自身特點(diǎn)的三階段六環(huán)節(jié)學(xué)歷案教學(xué)法。即自主學(xué)習(xí)——導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)——成果檢驗(yàn)三個(gè)階段和導(dǎo)入新課，出示目標(biāo)——設(shè)置情境，引導(dǎo)自學(xué)——分組討論，合作探究——自學(xué)反饋，精講點(diǎn)撥——精設(shè)練習(xí)，完成目標(biāo)——當(dāng)堂檢測(cè)，效果反饋六個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)了師生同樂、成績(jī)飛躍。特別是設(shè)置情境，引導(dǎo)自學(xué)部分，也是課程改革的主要瞄準(zhǔn)點(diǎn)，是以生活化的情境激發(fā)學(xué)生的元認(rèn)知，結(jié)合學(xué)生最近發(fā)展區(qū)達(dá)成思維進(jìn)階。以我教授的地理學(xué)科為例，我們?cè)谥v述漁場(chǎng)形成的過程時(shí)，給學(xué)生設(shè)置是生活中盛雞蛋湯的情境，怎樣盛到更多的蛋花？攪動(dòng)一下，底層的蛋花就浮上來了，這樣也就深刻理解寒暖流交匯下，底層海水上泛，營(yíng)養(yǎng)鹽被帶至表層，浮游生物眾多，為魚類提供了豐富的餌料這一過程，在通過學(xué)歷案的形式落實(shí)到紙面。

劉建煒：作為石家莊市首批文化特色實(shí)驗(yàn)學(xué)校我們學(xué)校目前還有一項(xiàng)特色就是閱讀工程，是以大語文教育思想為指導(dǎo)，以建設(shè)有品位、有特色的書香校園為落腳點(diǎn)，實(shí)施閱讀強(qiáng)校工程，明確提出學(xué)生高中階段閱讀量達(dá)到180萬字，每年閱讀量至少60萬字，每學(xué)期至少讀6本書。而且閱讀重點(diǎn)一般放在高一高二進(jìn)行，穿插報(bào)刊、雜志和散文類的小說文章閱讀，高三側(cè)重的篇目是精讀和老師指導(dǎo)下的點(diǎn)評(píng)和訓(xùn)練為主。閱讀時(shí)間每天30分鐘，同時(shí)充分利用假期集中時(shí)間，同學(xué)要有心得體會(huì)，要求同學(xué)摘抄時(shí)也寫讀后感。我們這項(xiàng)工程達(dá)標(biāo)水平是在閱讀過程當(dāng)中能夠熟練運(yùn)用閱讀和瀏覽的方法。閱讀一般的現(xiàn)代文每分鐘不少于500字，通過閱讀拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道，引領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)驗(yàn)，閱讀思想，閱讀文化，閱讀精神，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。

主持人：我們這樣的活動(dòng)下來其實(shí)學(xué)生應(yīng)該在這方面是有很多收獲的。很多提高的。

主持人：咱們學(xué)校以立德樹人為目標(biāo)，咱們有哪些設(shè)置嗎？

劉建煒：目前是一模式、兩載體，三儀式，四大校園文化主題節(jié)和五個(gè)一百工程，以生命感恩責(zé)任夢(mèng)想架起立交橋。學(xué)校以立德樹人為目標(biāo)，逐步構(gòu)建起了以一個(gè)模式（激情教育模式）、兩個(gè)載體（初中孔子與傳統(tǒng)文化教育、高中生涯規(guī)劃教育）、“三大儀式”教育（入學(xué)儀式、成人儀式、畢業(yè)儀式）、四大校園主題文化節(jié)（讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)），五個(gè)一百工程（閱讀和分享百本中外名著；賞析百首中外名曲；賞析百幅中外經(jīng)典名畫；聆聽百位名人演講；完成百個(gè)探究性小實(shí)驗(yàn)）為經(jīng)線，以“生命、感恩、責(zé)任、夢(mèng)想”教育主題為緯線架起德育立交橋，以“校園主題日教育”、“智慧大講堂”、“青年志愿者服務(wù)”、“社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)”等多種形式和途徑立德樹人，經(jīng)典誦讀、游園會(huì)、書畫展、戲曲進(jìn)校園、課本劇展演等特色活動(dòng)異彩紛呈，精心打造的研學(xué)旅行遠(yuǎn)足課程共同形成了西校區(qū)特有的人文特色德育課程體系。

主持人：我知道去年恰逢中華人民共和國(guó)成立70周年，學(xué)校也是開展了一些相關(guān)主題活動(dòng)的。您能介紹一下嗎？

劉建煒：去年恰逢中華人民共和國(guó)成立70周年，我們以“壯麗七十載、闊步新時(shí)代”，為主題，在滹沱河沿岸規(guī)劃路線約50華里，起點(diǎn)由南水北調(diào)工程處至正定新區(qū)青少年宮，沿途設(shè)置6個(gè)站點(diǎn)，南水北調(diào)——新塔元莊——滹沱兒女——希冀之光——鐵路情緣——夢(mèng)想力量六個(gè)站點(diǎn)，每個(gè)站點(diǎn)均選擇了相關(guān)的研學(xué)內(nèi)容，由我負(fù)責(zé)搜集南水北調(diào)國(guó)家工程的相關(guān)介紹，由政治組郭鵬飛老師搜集塔元莊——新農(nóng)村發(fā)展歷程，讓學(xué)生感受新中國(guó)七十載巨變的偉大成就！由歷史教研組鄭建偉老師搜集滹沱兒女、河北大地的革命史，讓學(xué)生了解河北、石家莊在新中國(guó)成立史上的重要作用。鐵路情緣站，我們石家莊是鐵路拉來的城市，在這一點(diǎn)，我校與鐵路的不解情緣，挖掘鐵的精神、鐵的意志傳承，并搜集正定新區(qū)發(fā)展介紹，凸顯闊步新時(shí)代、奮斗新征程的主題思想。

主持人：是，這樣的活動(dòng)讓學(xué)生和外界進(jìn)行更密切的接觸，使學(xué)生境界有所提高。我們網(wǎng)友提到，聽說學(xué)校門前就是水源街，正沖著大門的教學(xué)樓是山字形的樓。可以介紹一下嗎？

張永澤：學(xué)校地處水源街，正沖校門口的樓形狀像一個(gè)山，我們形容為書山，因?yàn)槔锩嫜b滿了書籍。其實(shí)這個(gè)樓原來在外墻改造之前是白色的瓷磚，小條狀的白色瓷磚，像書架上碼好的一摞摞書，所以我們稱作為書山，這也是學(xué)校的一個(gè)特點(diǎn)。紅色的操場(chǎng)在我們學(xué)校的正東邊，還有一個(gè)原因就是二中本部與我們學(xué)校其實(shí)是平行的，它跟我們間隔大約一千米也是在我們東方。所有建筑都是灰色與黃色的，宛如一幅山水畫卷。我們編了一個(gè)順口溜：水源之泮，書山為伴；日出東方，烝然汕汕。青桐竹影，紫藤榴香；高山仰止，筑就輝煌。這便是石家莊二中西校區(qū)，河北省園林式單位，河北省示范性高中和石家莊市人文特色高中，基本實(shí)現(xiàn)了一處一品，二西風(fēng)景，三季花開，四季葉青，綠樹成蔭，景色滿庭。蘭園雅致，蕙園靈動(dòng)，杏園怡靜，桐園蒼翠,潤(rùn)園的無聲，榴園的碩果。極大地激發(fā)了師生的自豪感和愛校情感。這就是環(huán)境的力量。

主持人：說到咱們學(xué)校這么美，我就不得不替網(wǎng)友問一句，今年石家莊二中西校區(qū)招生政策和招生計(jì)劃，和往年相比有哪些變化？有什么新的亮點(diǎn)嗎？

張永澤：今年二中西校區(qū)根據(jù)石家莊市招生情況，因?yàn)榭傮w是提升，今年石家莊中考報(bào)名人數(shù)突破了10萬，所以我們招生計(jì)劃和硬件設(shè)施都有所提升。投資一個(gè)多億蓋了綜合教學(xué)樓、體育館、學(xué)生餐廳，可以說是硬件設(shè)施非常到位，所以這為新高考制度改革之后的選科走班以及擴(kuò)招奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。 我們今年招生計(jì)劃是400人8個(gè)班。今年高三畢業(yè)生200人4個(gè)班，我們一下擴(kuò)了一倍。二中西校區(qū)招生熱線：0311—67696449、67696994。

主持人：擴(kuò)招了是吧。

張永澤：擴(kuò)招了。

主持人：我們?cè)诎嘈驮O(shè)置上有哪些？

張永澤：班型設(shè)計(jì)上立足于強(qiáng)基計(jì)劃， 設(shè)置 兩個(gè)省理科實(shí)驗(yàn)班，還有四個(gè)生涯規(guī)劃實(shí)驗(yàn)班，以及兩個(gè)優(yōu)質(zhì)提升小班。我們一共八個(gè)班，三個(gè)班型。 第一個(gè)班型給大家具體介紹一下就是省理科實(shí)驗(yàn)班，我們跟二中本部，依托于二中本部省理科實(shí)驗(yàn)班優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和精準(zhǔn)的備考策略集全校教學(xué)優(yōu)勢(shì)規(guī)劃三年教學(xué)沖擊雙一流，包括985、211的大學(xué)，打造二中西校區(qū)進(jìn)一步提升的戰(zhàn)略品牌。省理科實(shí)驗(yàn)班的資源配置有這幾個(gè)特點(diǎn)，給大家介紹一下。

張永澤： 第一，雙師任課老師團(tuán)隊(duì)。 實(shí)行本部導(dǎo)師與校內(nèi)導(dǎo)師相結(jié)合雙導(dǎo)師指導(dǎo)模式。以我們學(xué)校導(dǎo)師制為基礎(chǔ)，根據(jù)學(xué)生興趣建立導(dǎo)師團(tuán)實(shí)行學(xué)生個(gè)性化學(xué)業(yè)指導(dǎo)。  第二，21天省理科素質(zhì)特訓(xùn)營(yíng)。 開學(xué)初聘請(qǐng)全國(guó)優(yōu)秀教師、正高級(jí)教師、語文特級(jí)教師、二中本部原來的語文教研組組長(zhǎng)，王愛華（音）老師領(lǐng)先擔(dān)當(dāng)特訓(xùn)營(yíng)班主任，那么培養(yǎng)學(xué)生們的核心素養(yǎng)，全面提升特訓(xùn)營(yíng)學(xué)生的素質(zhì)，傳承省理科實(shí)驗(yàn)班的傳統(tǒng)，脫胎換骨般改造原來的學(xué)習(xí)習(xí)慣，開啟新的高中學(xué)習(xí)生活。<strong style="margin: 0px; padding: 0px; max-width: