二中西生涯規(guī)劃創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)

繪制生命彩虹，遇見未來的自己

生涯規(guī)劃創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)

      我校牽手石家莊市教育科學(xué)研究所生涯規(guī)劃“謝曉玉名師工作室”，推出生涯規(guī)劃創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)。運(yùn)用生涯理念，結(jié)合學(xué)生自身興趣能力性格等特質(zhì)，激發(fā)學(xué)生成長內(nèi)驅(qū)力；提供一人一策、一科一策的個人提升攻略，助推學(xué)生跨越式發(fā)展。    

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     近日，我校高一年級生涯規(guī)劃創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班于知源樓一樓報告廳先后上了兩節(jié)生涯規(guī)劃課。課程由謝曉玉名師工作室成員、生涯規(guī)劃師張麗紅老師主講。

       在主題為“繪出生命彩虹”的生涯規(guī)劃課上，張老師首先向同學(xué)們提出了“你是誰”這個問題，讓同學(xué)們?nèi)ニ伎甲约旱呐d趣愛好、擅長、性格、夢想。之后，生涯規(guī)劃老師讓同學(xué)們繪制生命彩虹圖，并與小組同學(xué)分享。張老師告訴大家，生涯發(fā)展的過程就是自我實(shí)現(xiàn)的過程，現(xiàn)在大家正處于人生探索階段，不斷確立目標(biāo)，調(diào)整目標(biāo)，一步步走向成功。

       在主題為“科學(xué)規(guī)劃人生，未來自己把握”的生涯規(guī)劃課上，張老師要求同學(xué)們畫出自己的生命線，并結(jié)合生命線，分享“過去”，思考在過去的歲月里，生命線里對自己影響最大的事件是什么，它對自己的影響是什么。

　　之后，生涯規(guī)劃師讓同學(xué)們暢想未來，想想未來的自己要做什么。在張老師的提醒下，大家認(rèn)真思考，結(jié)合自己的目標(biāo)，繪制十五年來的生命線。

　　通過同學(xué)們的繪圖和分享，能看出每個同學(xué)都在追求有寬度且有深度的生活。最后，張老師希望每個同學(xué)都能腳踏實(shí)地，將對未來的美好追求，轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在學(xué)習(xí)的動力。

張麗紅老師主講

同學(xué)們認(rèn)真聆聽，積極參與互動