解讀二西再創(chuàng)輝煌成績的“六大教學特色”（五）：全腦開發(fā)，思維拓展
- 2021-06-29 12:00:00
- admin 原創(chuàng)
- 30148
石家莊二中西校區(qū)秉承集團“學生好，一切都好”的教育理念，孫福山校長延伸倡導”人人不同、大家都好“。學校大膽改革，探索實踐，今年教育教學成績躍升突破，再創(chuàng)輝煌。那么，二中西校區(qū)是如何做到的呢？
河北省在2020年9月開始實施新課程新教材，石家莊是國家級示范區(qū)，二中西校區(qū)作為市教育局直屬的省級示范性高中，積極參與新課程新教材的研討和實踐，致力于課堂教學改革創(chuàng)新，聚焦“核心素養(yǎng)”，立足“一體四層四翼”評價體系，形成了提升學生學習力的六大教學特色。
二中西校區(qū)六大教學特色之五
全腦開發(fā) 思維拓展
思維導圖的發(fā)明者 東尼·伯贊上大學時，一度感到課業(yè)非常繁重，學習困難。 后來，他翻閱了大量的大師筆記——達·芬奇、達爾文、愛因斯坦…… 他發(fā)現(xiàn)， 大師筆記最大的特點就是有各種圖像、符號、連線，與我們從上到下書寫文字的線性筆記形式很不相同。由此，他發(fā)明了思維導圖。
大腦：我為什么喜歡思維導圖？
大腦有一些本能的特點。如擅長聯(lián)想（走神），很容易天馬行空。思維導圖可以提醒你，時刻不跑偏離主題，關鍵詞可以減少冗余信息。大腦考慮問題是發(fā)散性的，而線性筆記反而會限制大腦思考，網(wǎng)狀結構能夠激發(fā)創(chuàng)意。大腦喜歡邏輯清晰的信息，框架式結構更容易被理解。圖像和顏色會激發(fā)左右腦聯(lián)動思考，更有利于發(fā)揮潛能。
教師思維導圖展示
學生思維導圖制作大賽
學生制作的精美思維導圖
想不想來二中西，打造你的“最強大腦”！？
| 聯(lián)系人： | 辦公室：031187826001 招 生：031187048891 |
|---|---|
| 地址： | 石家莊二中西校區(qū)位于石家莊市新華區(qū)水源街109號 乘坐11、75、68路公交車到合作路東口站下車即到。 |