互學(xué)互鑒，博采眾長，引領(lǐng)成長——二中西校區(qū)第27屆世界讀書日青年教師讀書交流會

　 　廣收博覽，才能信手拈來、應(yīng)用自如;引經(jīng)據(jù)典，才能妙趣橫生、融會貫通;書破萬卷，才能“胸藏萬匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張”。作為新時(shí)代的年輕教師，我們更應(yīng)該讀教育之書，悟教育之法，在書香中不斷實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)化發(fā)展。特此，時(shí)值第27屆”世界讀書日” 來臨之際，石家莊二中西青年教師在4月22日開展了以“互學(xué)互鑒，博采眾長，引領(lǐng)成長”為主題的系列讀書學(xué)習(xí)活動。　

　　在致辭發(fā)言中，樊校長首先對全體參會教師表達(dá)了親切的關(guān)懷及鼓勵(lì)，并引經(jīng)據(jù)典、字字誠懇地指出了閱讀對教師專業(yè)發(fā)展的重要意義，大力號召青年教師嚴(yán)格要求自我，廣讀教育之書、勤勉思考，與書為友，以書育人。在書香浸潤中，不斷更新教育思想、教育理念，保持大格局，厚植大智慧，涵養(yǎng)大情懷。

樊茹副校長致辭　　

　　欲求教書好，先做讀書人。在讀書分享環(huán)節(jié)中，全體參會人員共讀一本書，共同談收獲。參與分享的四位老師依據(jù)自身閱讀《思維第一》的體會、收獲，結(jié)合教育教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從讀后感悟、美篇領(lǐng)讀、讀后續(xù)寫等多角度闡述觀點(diǎn)，暢談體會，敞開心扉，真誠交流，暢談讀書的所思所想、所感所悟，盡情分享讀書的收獲與體會。

青年教師分享讀書體會

　　全體參會成員聚精會神，跟隨分享教師的講解反思、探索適合自己的教育模式和成長之路，在分享、交流、思考中同成長。

　　互學(xué)互鑒，博采眾長。會場精心布置了優(yōu)秀教案展區(qū)及工作隨筆展。參會教師在觀展的同時(shí)，一起交流學(xué)習(xí)教育教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并對工作成果展開互評互鑒，共同在對比中反思不足，在鑒賞中尋找靈感，在交流中啟迪智慧。此外，樊校長也對展覽成果進(jìn)行了現(xiàn)場點(diǎn)評及指導(dǎo)教學(xué)，鼓勵(lì)青年教師要敢于大膽創(chuàng)新教學(xué)模式，不斷在實(shí)踐中反思、探索，保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神態(tài)度，深化提高教學(xué)質(zhì)量。

　　善于思考的人會產(chǎn)生獨(dú)到的見解。本次交流會也展出了孫福山校長讀書筆記的部分節(jié)選。參會人員自發(fā)觀摩、學(xué)習(xí)，從中揣摩深入閱讀方法，品味深度閱讀收獲。筆記中逐字逐句均是從教育之書中提煉出的精華之精華，加上孫校長睿智獨(dú)到的見解，使得內(nèi)容對青年教師更具有教育性、啟發(fā)性，仔細(xì)體味對構(gòu)建完整的教育思想體系、解決教學(xué)中遇到的棘手問題大有裨益。大家紛紛感嘆應(yīng)當(dāng)深入學(xué)習(xí)孫校長的深度閱讀方法，在工作之余與書籍為伴，勤勉思考，不斷更新、汲取教育理念，爭向前輩看齊!

樊茹副校長指導(dǎo)

　　活動最后，楊主任在總結(jié)發(fā)言中肯定了青年教師近期的工作表現(xiàn)，高度贊揚(yáng)了本次交流會的分享、展示成果，鼓勵(lì)青年教師用教學(xué)所感去讀書，用讀書所得去教學(xué)。此外，楊主任還表達(dá)了對青年教師的殷切期望，并指出今后會繼續(xù)重視教師隊(duì)伍的培養(yǎng)建設(shè)，不斷舉辦更多主題賽事，為青年教師搭建成長、鍛煉的廣闊平臺。

科研科楊俊巧主任點(diǎn)評總結(jié)

　　本次讀書交流會在熱烈的掌聲中落下帷幕，相信全體教師將繼續(xù)積極地通過閱讀和實(shí)踐，不斷地反思、探索適合自己的教育模式和成長之路，在讀萬卷好書中日行千里、長風(fēng)破浪，真正成為探究型、知識型、書香型的新時(shí)代教師。

青年教師合影