筑牢教育強國建設之基——二中西校區(qū)深入學習《新時代基礎教育強師計劃》

5月15日，二中西校區(qū)全體中層以上黨員干部深入學習了《新時代基礎教育強師計劃》。

習近平總書記在中國人民大學考察時指出：“培養(yǎng)社會主義建設者和接班人，迫切需要我們的教師既精通專業(yè)知識、做好‘經(jīng)師’，又涵養(yǎng)德行、成為‘人師’，努力做精于‘傳道授業(yè)解惑’的‘經(jīng)師’和‘人師’的統(tǒng)一者?！?在加快構建高質(zhì)量教育體系、建設教育強國的新征程上，造就一支高素質(zhì)專業(yè)化基礎教育教師隊伍，對于辦好基礎教育乃至整個國民教育至關重要?；A教育強師計劃與教師思想政治和師德師風建設、振興教師教育、造就職教“雙師型”教師、深化高校教師隊伍建設改革、提升教師地位待遇等舉措，形成了一套系統(tǒng)全面涵養(yǎng)“四有好老師”的“施工圖”。我們要深刻認識建強基礎教育教師隊伍的極端重要性，推動這項計劃落地見效，以基礎教育強師之策筑牢教育強國建設之基。

教師承擔著傳播知識、傳播思想、傳播真理的歷史使命,肩負著塑造靈魂、塑造生命、塑造人的時代重任,是教育發(fā)展的第一資源,是國家富強、民族振興、人民幸福的重要基石。沒有高素質(zhì)的教師隊伍，何談培養(yǎng)人才？何談推進教育現(xiàn)代化、建設教育強國？何談滿足人民群眾美好生活需要、辦好人民滿意教育？

通過學習，大家深切感受到了國家打造一支高素質(zhì)、強有力教師隊伍的決心，在師資培訓、提高工資待遇，增強教師職業(yè)吸引力、實施保障方面加大了力度。對教師這份職業(yè)充滿了更加強烈的自豪感與幸福感，也深刻意識到形勢的緊迫感，教師的新時代已經(jīng)到來，得過且過的混日子思想必須馬上消除，要緊跟時代步伐，社會要求教師既精通專業(yè)知識，做好“經(jīng)師”，又涵養(yǎng)德行，成為“人師”，努力做精于“傳道授業(yè)解惑”的“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一者，否則將會被社會淘汰。

本學期學校加大對教師培訓力度，從最年輕頂崗實習教師的培養(yǎng)到中年教師骨干力量的多次培訓；從對幫扶學校趙佗中學的鼎力扶持到打開大門敞開懷抱對外來學校的盛迎交流；從邀請專家來校對全體教師進行指導到本校名師優(yōu)質(zhì)課在校內(nèi)外公開展示，無不體現(xiàn)出二中西校區(qū)擁有一支素質(zhì)優(yōu)良業(yè)務過硬的教師隊伍。每個二西人正在為做大做強省會基礎教育貢獻著自己的一份力量。